C. Mayo, 2016.
Extracto:
Derecho a la Educación de Niños, Niñas y Adolescentes en Contextos de Movilidad humana en el Ecuador
El Ecuador es un país de tránsito, destino y origen de población en contextos de movilidad, y además de ello es un país que cuenta con la mayor cantidad de población refugiada viviendo en su territorio dentro de la región. Se estima que más o menos 250.000 personas han solicitado refugio en el Ecuador, y alrededor de 60.000 han obtenido el estatus de refugiado. Sin embargo, se teme que haya un subregistro de la población que se encuentra viviendo en el territorio ecuatoriano pero que no ha sido registrada y que, por lo tanto, se encuentra en situación de indefensión y en condiciones de mayor vulnerabilidad. Se estima que en el Ecuador viven alrededor de 500.000 personas, mayoritariamente colombianas, en estado de irregularidad, y que el 22% de esta población son niños y niñas.
En el Ecuador las condiciones en las que se presenta la Movilidad Humana como fenómeno son cada vez más preocupantes a la hora de garantizar el cumplimiento de los derechos de las personas a movilizarse de forma segura. Las políticas estales son de apertura de fronteras y de libre movilidad, reconocidas en la Constitución aprobada en el año 2008 y en las políticas de inclusión social del Concejo de Igualdad Intergeneracional, en donde se toma especial cuidado a 5 grupos de atención prioritaria, entre los que se encuentran las personas en contextos de movilidad humana, y los niños y niñas.
Enlace al texto completo: https://coppaprevencion.org/files/250416.-Educacion-y-Movilidad-Humana-2.pdf
