Informes, estudios y manuales

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Relevancia de la identidad del perpetrador en las denuncias de maltrato financiero y emocional cometido sobre ancianos

El Estudio Nacional de Maltrato de Ancianos (NEMS, por sus siglas en inglés) encontró que, durante el año anterior, el 5.2% de los adultos mayores de la comunidad sufrió abuso financiero y el 4.6% sufrió maltrato emocional. Lamentablemente, la mayoría de los abusos no fueron denunciados a las autoridades. Este estudio investigó las razones para no hacerlo.
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Abuso infantil y capacidades sociocognitivas en adultos: diferenciando entre uno mismo y los demás tras el trauma temprano

Experimentar abuso infantil (AI) deteriora el funcionamiento social complejo en los niños y niñas; sin embargo, se sabe mucho menos sobre sus efectos en los procesos sociocognitivos básicos, existiendo aún menos estudios que hayan investigado estos aspectos en personas adultas supervivientes.
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Experiencias de victimización en personas transgénero y no binarias en el ámbito sanitario

Las personas transgénero y no binarias (TNB) experimentan altas tasas e innumerables tipos de victimización, incluso en entornos de atención médica. Muchas personas TNB evitan las consultas médicas por temor a sufrir maltrato y, cuando acuden a este servicio, informan de experiencias negativas. Estas experiencias aumentan para las personas con TNB que, además, poseen una identidad marginalizada (por ejemplo, bajo nivel socioeconómico, discapacidad).
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Futuras direcciones en la investigación sobre violencia de pareja: un marco interseccional para analizar los procesos de huida de las mujeres de las relaciones abusivas

La investigación en violencia de pareja (VP) se ha centrado cada vez más en los procesos de las mujeres para dejar a sus parejas abusivas. Este artículo tiene como objetivo desarrollar una comprensión teórica basada en la interseccionalidad del proceso de toma de decisiones involucrado en dejar una pareja abusiva.
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¿Tienen los niños con una serie de discapacidades y enfermedades de duración prolongada mayor riesgo de sufrir violencia mental, violencia disciplinaria o violencia grave?

El objetivo del estudio fue evaluar si los niños con una serie de discapacidades y enfermedades de duración prolongada tienen un mayor riesgo de sufrir maltrato infantil (violencia mental, violencia disciplinaria y violencia grave).
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Repensando la equidad: posturas emergentes de un proyecto comunitario con víctimas de violencia y abuso en Argentina

Este estudio se localiza en el contexto de una comunidad minoritaria y marginal en Argentina. Los resultados contribuyen a redefinir el concepto de equidad en educación y educación en ciencias. Se discute la relación entre equidad, cultura y experiencias personales, y cómo la educación puede contribuir a responder a las necesidades e intereses de la comunidades locales, especialmente aquellas que permanecen marginales y desempoderadas.
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